Η Φρόσω Καρασαρλίδου για ελληνοτουρκικά, ταμείο ανάκαμψης, Μάτι και θρησκευτικά

Για όλα τα θέματα της επικαιρότητας μίλησε η Φρόσω Καρασαρλίδου σε συνέντευξη που παραχώρησε στον Ανδρέα Σταματόπουλο, του Status FM 107,7. Για την ελληνοτουρκική κρίση, τις απώλειες της Ελλάδας στο Ταμείο Ανάκαμψης, τις συνομιλίες για την πυρκαγιά στο Μάτι, για το μάθημα των Θρησκευτικών και την ποινικοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Για την ελληνοτουρκική κρίση στο Καστελλόριζο

Για τα τεκταινόμενα στο Αιγαίο με την Τουρκία, δεδομένου ότι δεν υπάρχει κάποια επίσημη ενημέρωση από πλευράς της κυβέρνησης ως τώρα που μιλάμε, αυτό που ξέρω είναι ότι αυτή τη στιγμή εκτυλίσσεται μία έκτακτη σύσκεψη από τον Αλέξη Τσίπρα στο γραφείο του. Ελπίζω να μην εξελιχθούν τα πράγματα με τραγικό τρόπο για κανέναν μας και ελπίζω η κυβέρνηση του κυρίου Μητσοτάκη να συμπεριφερθεί όπως είχε αντιδράσει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ το 2018 που απώθησε τους Τούρκους με το «Νικηφόρος Φωκάς».

Για την πυρκαγιά στο Μάτι και τις συνομιλίες που εμπλέκουν την κα Γεροβασίλη

Είμαστε όλοι έκπληκτοι με τα όσα ακούστηκαν στις συνομιλίες που ήρθαν στο φως στα ΜΜΕ. Ανώτεροι δημόσιοι λειτουργοί ‘καίνε’ ανθρώπους. Αυτά πρέπει να τα ελέγξει η ελληνική δικαιοσύνη και να αποφανθεί. Ο τότε αρχηγός της πυροσβεστικής –σημειωτέον ότι η ΝΔ κραύγαζε ότι πρέπει να καθαιρεθούν αυτοί οι άνθρωποι από τη θέση τους αλλά τώρα τον έχει αναβαθμίσει - έχει χρησιμοποιήσει το όνομα της κυρίας Γεροβασίλη! Εμείς αυτό που λέμε είναι «όλα στο φως, να τα μάθει ο ελληνικός λαός». Πιστεύω ότι θα αποδειχθεί ότι δεν υπήρξε καμία εμπλοκή δική της. Είναι απορίας άξιον βεβαίως γιατί όλα αυτά βγήκαν στο φως δύο χρόνια μετά; Και μάλιστα μία μέρα που ο πρωθυπουργός της χώρας είναι στη Σύνοδο Αρχηγών για να διαπραγματευθεί το μέλλον της χώρας μας.

Για τη Σύνοδο Κορυφής

Όσο για τη Σύνοδο Κορυφής, δε θέλω να είμαι άδικη, η απόφαση για την έκδοση κοινού χρέους για 750 δις προκειμένου να αντιμετωπιστούν οι συνέπειες στην οικονομία όλων των χωρών της ΕΕ και φυσικά της χώρας μας, αποτελεί μία θετική είδηση. Υπολείπεται όμως, διότι έχει τα εξής συγκεκριμένα τρία σκοτεινά σημεία: Πρώτον, η μείωση του ποσού επιχορήγησης των χωρών από 500 δις κατέβηκε στα 390 δις, με ό,τι σημαίνει αυτό για κάθε χώρα και για τη χώρα μας. Υποχωρούν επίσης τα προγράμματα που αφορούν στην ενίσχυση των εθνικών συστημάτων υγείας καθώς και το πρόγραμμα δίκαιης μετάβασης στην πράσινη ανάπτυξη. Το τρίτο και πλέον σοβαρό σημείο υποχώρησης αναφέρεται στο γεγονός ότι φαίνεται ότι επέβαλαν οι κυβερνήσεις των βόρειων χωρών χειρόφρενο. Αν δε γίνονται οι μεταρρυθμίσεις δε θα δίνονται τα χρήματα. Και μάλιστα, δεν θα αποφασίζει πια η Ευρωπαϊκή Επιτροπή αλλά θα γίνει ένα άλλο συμβούλιο με τη συμμετοχή χωρών ακόμη και εκτός ΕΕ και αν δεν υπάρχει ομοφωνία, τότε θα πηγαίνει στο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο. Αν διαφωνεί λοιπόν μια χώρα, ποιος μας εγγυάται ότι δεν θα διακοπεί η εισροή χρημάτων στη χώρα μας, δεν θα καθυστερεί κάποια δόση; Αντιλαμβάνεστε λοιπόν ότι αυτά τα τρία σημεία είναι αρκετά σοβαρά ώστε να μπορούμε να πανηγυρίσουμε αυτή τη στιγμή. Έχουμε νωπές τις εμπειρίες των μνημονίων. Σαφώς και θα μπορούσαν να είχαν γίνει διαφορετικά τα πράγματα. Καταρχάς, το ποσό για τον δανεισμό θα μπορούσε να είναι υψηλότερο και όχι πετσοκομμένο κατά 110 δις και βεβαίως να μην είναι διασυνδεδεμένη η εισροή χρημάτων σε μία χώρα με μεταρρυθμίσεις. Η επιτροπή Πισσαρίδη μιλάει για νέες περικοπές στο ασφαλιστικό, για αναδιάρθρωση στην αγορά, δηλαδή συγχώνευση των μικρομεσαίων επιχειρήσεων και για αποδιάρθρωση των εργασιακών σχέσεων. Ο ελληνικός λαός έχει παλέψει 10 ολόκληρα σκληρά μνηνονιακά χρόνια. Εάν ο κορονοϊός είναι η αφορμή για είσοδο σε νέα μνημόνια ή μνημονιακές πολιτικές, ο ελληνικός λαός δεν θα τις αντέξει. Τα οικονομικά στοιχεία του Γραφείου Προϋπολογισμού της Βουλής αλλά και η ΕΛΣΤΑΤ δείχνουν ότι υπάρχει ένα μεγάλο έλλειμμα στην ελληνική οικονομία το τελευταίο τετράμηνο λόγω κορονοϊού αλλά υπάρχει και έλλειμμα από τις αρχές του έτους, το οποίο σημαίνει ότι ήδη μας οδηγούσαν σε ύφεση πριν από τον κορονοϊό.

Για το μάθημα των Θρησκευτικών και την Ένωση Γονέων Νάουσας

Περί τα τέλη Ιουνίου, η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων Νάουσας προσέφυγε στις αστυνομικές και δικαστικές αρχές για ένα θέμα που αφορά τη σχολική διαδικασία, τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών, κατηγορώντας τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα των Θρησκευτικών και να σταματήσει τη διδασκαλία του μαθήματος αυτού με τον τρόπο που γίνεται. Το μάθημα των Θρησκευτικών είναι καθορισμένο από το αναλυτικό πρόγραμμα που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας. Μόνο το Υπουργείο Παιδείας έχει την ευθύνη για τα βιβλία και τα μαθήματα που θα διδάσκονται στο ελληνικό σχολείο. Για να γίνει αντιληπτό, πριν από κάποιο διάστημα, διάφορες ενώσεις γονέων και κηδεμόνων είχαν καταφύγει στο ΣτΕ προκειμένου να μη διδάσκονται μερικά κεφάλαια από το βιβλίο ‘Γαβρόγλου’, όπως το λένε, επειδή επί υπουργίας Γαβρόγλου είχαν προστεθεί κάποια κεφάλαια θρησκειολογικού περιεχομένου. Σε αυτό το σημείο θα ήθελα επίσης να πω ότι η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων δεν εκφράζει το σύνολο των γονέων και κηδεμόνων της Νάουσας, μιλάμε για μία πόλη δημοκρατική. Η καταγγελία λοιπόν αυτή είχε ως συνέπεια η Αστυνομική Διεύθυνση και η εισαγγελέας να καλέσει τους διευθυντές των σχολείων, ως τώρα, εξ όσων γνωρίζω, έχουν κληθεί 5 ή 6 άτομα, από το σύνολο 30 ατόμων, και καλούνται ως μάρτυρες γιατί διδάσκουν ένα μάθημα το οποίο το Υπουργείο τους έχει ορίσει να διδάσκουν. Καθίστανται δηλαδή υπεύθυνοι οι εκπαιδευτικοί και όχι το υπουργείο. Επειδή τέτοιες πρακτικές μας πηγαίνουν πίσω, σε σκοτεινές εποχές, κατέθεσα προ ημερών Ερώτηση προς το Υπουργείο Παιδείας. Σε μια στιγμή που η εκπαιδευτική ζωή ήδη περνάει ταλαιπωρία, γιατί το υπουργείο Παιδείας δεν παρεμβαίνει; Την αποκλειστική ευθύνη για το τι διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί την έχει το υπουργείο. Το ωρολόγιο πρόγραμμα και η ύλη που διδάσκεται είναι στην ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων θα έπρεπε να παραπονεθεί στο υπουργείο. Ο μόνος πολιτικός προϊστάμενος, ο έχων την ευθύνη, είναι η Υπουργός Παιδείας. Δεν επιρρίπτω ευθύνες στις αστυνομικές η εισαγγελικές αρχές, γιατί είναι δημόσιοι λειτουργοί και έπραξαν τη δουλειά τους. Ο πολιτικός προϊστάμενος όμως, το Υπουργείο, θα έπρεπε να παρέμβει προκειμένου να αποσοβηθεί όλη αυτή η ταραχή που έχει προκληθεί στην εκπαιδευτική κοινότητα. Βέβαια, το Υπουργείο Παιδείας μας έχει συνηθίσει τους τελευταίους μήνες σε οπισθοδρομικές απόψεις, με το νομοσχέδιο για την παιδεία, το γεγονός ότι εξοστράκισε μαθήματα κοινωνικών επιστημών και καλλιτεχνικών από το ωρολόγιο πρόγραμμα. Βιάστηκε να πει ο κ. Γεωργιάδης ότι η Κοινωνιολογία κάνει τα παιδιά αριστερούς. Τα παιδιά δεν τα κάνει η Κοινωνιολογία αριστερούς, οι κοινωνικές ανισότητες είναι που οδηγούν τα παιδιά στις πολιτικές τους επιλογές. Και επανέρχομαι, η ποινικοποίηση της σχολικής ζωής δεν είναι κάτι απλό. Δεν θα έπρεπε ένας εκπαιδευτικός να εγκαλείται να καταθέσει στην αστυνομία επειδή έκανε τη δουλειά του. Το υπουργείο θα έπρεπε -αν ήθελε- να αντικαταστήσει τα βιβλία. Η στοχοποίηση, η ποινικοποίηση και η χειραγώγηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, καταλαβαίνετε ότι δεν έχει χώρο σε ένα κράτος δικαίου.

Ακούστε τη συνέντευξη: